→ 复制自己、大量繁殖。 ★ 病毒给我们的启示 一种不完全的生命形式; 或说不是严格意义上的生命形式 争议:生物?非生物? ◆ “非此即彼”、“非黑即白”——错误观点 “亦此亦彼”、“灰色系列”——普遍现象, |
→ 复制自己、大量繁殖。 ★ 病毒给我们的启示 一种不完全的生命形式; 或说不是严格意义上的生命形式 争议:生物?非生物? ◆ “非此即彼”、“非黑即白”——错误观点 “亦此亦彼”、“灰色系列”——普遍现象, |
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中国科学院神经科学研究所博士入学考试试题 神经生物学2002年...