生物行

探索生命科学奥秘
当前位置: 主页 > 神经科学 > 学习与记忆

学习与记忆 幼儿园认知语言缺陷预测早发与晚发性阅读障碍的纵向研究进展

本文综述了2026年发表在《JAMA Network Open》上的一项多中心纵向研究，该研究分析了幼儿园阶段认知语言能力与早发性和晚发性阅读障碍的关联。研究纳入944名儿童，追踪6年，发现语音意识、词汇理解和语法处理能力的不足是两类阅读障碍的共同风险因素，而执行功能和注意力差异在晚发性中更重要。该研究为早期筛查和干预提供了科学依据。...

2026-04-25 16:43:04 160

学习与记忆 从流形到波纹：神经元亚型如何掌控大规模神经群体活动

本文探讨了神经流形概念如何解释大规模神经元群体的协同活动，并重点介绍了Liset de la Prida博士的研究。她发现特定的抑制性中间神经元亚型（如SST或PV阳性细胞）能够控制流形的维度和动态，从而影响尖波波纹的变体。这一发现为理解记忆巩固机制提供了新视角，并可能为癫痫、精神分裂症等疾病的细胞类型特异性干预策略奠定基础。...

2026-04-24 16:29:08 93

学习与记忆 触摸与情感如何结合塑造我们的记忆和人际关系：情感触觉记忆的综合神经生物

一项发表于《Neuroscience & Biobehavioral Reviews》的观点论文首次提出了情感触觉记忆的综合神经生物学模型，即有情感意义的触觉如何在脑中被编码、存储和回忆。该模型将感觉加工、情绪和记忆整合到一个框架中，认为情感触觉通过感觉信号与情绪脑网络的相互作用，同时被有意识和无意识地记住，从而塑造安全感、人际联结和一生中的人际关系。这一框架对理解早期照料环境的影响以及心理健康具有重要意义。...

2026-04-24 11:46:14 153

学习与记忆 孤独感对记忆的影响：早现但不加速衰退——一项欧洲10,217人七年追踪研究

一项发表于《Aging & Mental Health》的研究，基于欧洲12个国家10,217名65-94岁老年人七年的追踪数据，发现高孤独感者在研究初期记忆测试中表现较差，但记忆下降速度与不孤独者相似。研究表明孤独感主要影响记忆的初始状态而非渐进性衰退，为理解孤独感与认知衰老的关系提供了新视角。...

2026-04-23 20:12:52 186

学习与记忆 新研究识别小鼠空间记忆的关键脑回路：海马跨半球“桥梁”及其在精神分裂症

一项发表于《Cell Reports》的研究首次发现右侧海马CA1区神经元向左侧下托的跨半球投射，该回路对空间记忆至关重要。光遗传学阻断导致小鼠空间记忆障碍，而在22q11.2缺失精神分裂症模型中该回路减少，雄性缺陷更明显。研究为理解精神疾病中的认知问题提供了新视角。...

2026-04-23 20:06:33 171

学习与记忆 通过选择性修剪突触“编辑”脑回路：可使记忆更强，重塑学习机制

韩国基础科学研究所（IBS）与韩国脑研究院（KBRI）合作开发了一种名为SynTrogo的分子工具，能够通过模拟天然突触修剪机制，在不改变神经电活动的情况下，选择性减少海马CA3-CA1回路的兴奋性突触数量约27%。令人意外的是，这种减少反而增强了剩余突触的结构和功能，显著提高了长时程增强（LTP）和记忆表现。该研究为“连接组编辑”提供了新平台，并为治疗突触异常相关的神经精神疾病（如自闭症、精神分裂症、阿尔茨海默病）开辟了新途径。...

2026-04-23 17:32:09 189

学习与记忆 分心如何破坏记忆？心理学家揭示工作记忆巩固的关键机制

休斯顿大学心理学团队研究发现，破坏工作记忆巩固的关键因素不是分心内容的类型，而是分心出现的速度。在记忆材料呈现后的数百毫秒内，任何需要中央决策的任务都会抢占认知资源，打断记忆从感知到存储的转化过程。该研究为理解注意力缺陷、老年记忆衰退及人机界面设计提供了神经心理学依据。...

2026-04-23 15:56:47 198

学习与记忆 想象力在大脑中如何真正运作？新解释颠覆了我们的认知

本文探讨了想象力在大脑中的运作机制，提出新假说认为想象力通过抑制而非激发大脑活动来塑造心理图像。传统观点认为想象是视觉过程的反向运行，但新研究指出，早期视觉脑区的自发活动已包含各种熟悉面孔的碎片，想象力通过靶向抑制这些活动中的噪声，使特定图像浮现。小鼠和人类实验支持这一观点，心盲症患者因视觉区域过度兴奋而难以形成图像。...

2026-04-23 14:41:45 207

栏目导航

科研资讯 类脑智能与AI 脑机接口 学习与记忆 神经心理 神经科学与社会 神经组学 衰老与长寿 遗传与演化 感觉与知觉 睡眠与生物节律 神经免疫与炎症 干细胞与再生 神经发育与可塑性

推荐内容

热门榜单