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学习与记忆 双向循环门控机制统一解释大脑注意力与特征绑定

哈佛大学等团队提出双向循环门控机制，统一解释大脑注意力与特征绑定的神经计算过程。该模型在多个经典心理学任务中表现出与人类一致的现象，并展现出与灵长类视觉皮层一致的神经特性，为理解认知与视觉加工提供了新的计算框架。...

2026-05-09 21:09:23 103

学习与记忆 面孔记忆与面孔感知的行为分离

魏茨曼科学研究所和加州大学洛杉矶分校的研究团队在《自然-通讯》上发表研究，开发了面孔记忆与感知任务，发现面孔感知和工作记忆在低任务需求时独立运作，但在复杂条件下会出现相互作用，且这种交互仅在干扰任务涉及面孔加工机制时出现。研究揭示了感知与记忆的条件性交互模型，为认知神经科学提供了新视角，并对神经退行性疾病诊断和人脸识别算法优化具有启示意义。...

2026-05-09 21:07:03 73

学习与记忆 内侧内嗅皮层如何整合地标的空间位置与视觉身份信息

美国国立卫生研究院研究团队通过双光子钙成像技术，发现内侧内嗅皮层的“线索细胞”能够编码地标的视觉身份信息，揭示了大脑在空间导航中如何整合地标的空间位置与视觉特征。这一研究为认知地图理论、记忆机制以及人工智能导航系统提供了新的见解。...

2026-05-09 21:03:08 82

学习与记忆 上下文背景诱发不同评估方法和学习模态下的价值表征扭曲

2026年5月7日，巴黎高等师范学院和日内瓦大学的研究团队在《自然-通讯》上发表研究，通过七项实验证明，在基于价值的学习和决策中，选项的上下文背景会系统性地扭曲其主观价值表征，且这种扭曲在陈述性报告和行为选择中均存在，跨经验型和描述型学习模态稳健。研究揭示了记忆依赖情境排名而非绝对价值，并为公共政策、教育和精神疾病干预提供了优化策略。...

2026-05-09 21:01:38 164

学习与记忆 小脑三种低维时空模式揭示个体功能与行为特质

北京理工大学和北京大学的研究团队在《自然-通讯》上发表了一项研究，揭示了小脑中三种低维时空模式。这些模式不仅能重构小脑的功能连接结构，还能预测个体的性别、认知能力、情绪状态及人格特质，为精神疾病的早期诊断与治疗提供了新思路。...

2026-05-09 20:57:43 100

学习与记忆 新研究挑战认知衰退的“不可避免性”：证明任何年龄都有可能实现“大脑增益

一项发表于《科学报告》的最新研究挑战了认知衰退不可避免的传统观点。德克萨斯大学达拉斯分校的研究人员发现，通过高强度的策略性记忆训练，中老年人不仅能够阻止认知下降，还能实现认知能力的实质性提升，即“大脑增益”。研究采用随机对照设计，结合行为测试和功能性磁共振成像，证明策略训练增强了额叶-颞叶功能连接，促进了大脑功能网络的持久重组。该研究为神经可塑性在老化大脑中的存在提供了有力证据，表明认知衰退并非必然。...

2026-05-09 16:15:50 200
动态神经建模揭示面部情绪处理机制

学习与记忆 动态神经建模揭示面部情绪处理机制

一项新研究通过生成式建模分析脑磁图和脑电图数据，揭示了大脑处理面部情绪的六种神经模式，并描绘了从儿童期到成年早期的功能网络发育轨迹，为理解自闭症等神经发育疾病的情绪处理异常提供了重要参照。...

2026-05-08 17:47:58 121

学习与记忆 摄影记忆是一个神话：研究揭示记忆的真实运作方式

本文探讨了“摄影式记忆”这一流行概念的科学真相。研究表明，人类并不存在完美、持久的照片式记忆。文章详细区分了遗觉像、高度优越自传体记忆、记忆运动员和视觉工作记忆等真实现象，并解释了记忆的重构性和可塑性。通过科学视角，揭示了记忆的运作机制及其局限性。...

2026-05-06 18:52:28 113

学习与记忆 科学家推翻百年教科书认知：轴突或为动态“珍珠串”结构，揭示神经元新机制

约翰霍普金斯大学医学院研究人员通过高压冷冻电子显微镜，发现神经元轴突可能呈现动态“珍珠串”结构，推翻了百年教科书模型。该结构由细胞膜物理特性驱动，影响信号传导速度，并在健康与疾病状态下均可能存在。这一发现为神经科学基础理论和疾病机制研究带来重大启示。...

2026-05-06 08:15:01 160

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