摘要 一项针对1000多名年轻人的研究发现，近期和长期大量使用大麻会显著降低与工作记忆相关的关键脑区（如前额叶皮层和前脑岛）的活动水平。这种活动减少与记忆任务表现较差相关，例如...

摘要 最新研究表明，大脑之外的细胞也能存储和处理记忆，挑战了记忆仅限于神经元的传统观点。科学家发现，非脑细胞在暴露于间隔化学信号时，会像神经元一样激活记忆基因。这一发现表...

摘要 研究人员发现，压力会破坏记忆的特异性，导致泛化的厌恶记忆这是创伤后应激障碍（PTSD）的标志性特征。压力会增加内源性大麻素的释放，扩大大脑中的记忆印迹（engram），从而引发对...

摘要 一项新研究表明，单个细胞可能展现出类似学习的行为，这种行为曾被认为仅限于具有神经系统的生物。研究人员通过计算模型展示了细胞内的生化电路如何适应重复刺激，模拟了习惯化...

摘要 研究人员开发了迄今为止最详细的关键脑区3D计算模型，包括海马体和感觉皮层，以更好地理解它们在记忆形成和连接中的作用。这些模型整合了解剖学和生理学数据，捕捉了突触可塑性...

摘要 研究人员利用斑马鱼幼体揭示了脑干神经元如何引导视线并维持短期记忆。通过绘制神经元回路，他们构建了一个能够准确预测网络活动的计算模型。这项研究不仅揭示了视觉-运动系统的...

摘要 当日常任务被定义为学习机会时，父母干预孩子（如穿衣）的可能性降低了50%。一项新研究表明，强调日常任务的教育价值可以减少过度养育，从而促进孩子的独立性和韧性。实验显示，...

摘要 多巴胺和血清素通过平衡奖励寻求与冲动控制来塑造行为。一项新研究表明，这两种系统虽然作用相反，但对有效学习至关重要。通过光遗传学和创新工具，研究人员发现，多巴胺像加速...

摘要 学习一门新语言不仅仅是练习的问题睡眠同样至关重要。研究人员发现，睡眠通过同步非快速眼动（NREM）睡眠期间的特定脑电波模式，增强了新单词和语法的记忆能力。在学习后睡眠的参...

摘要 最新研究发现，长期记忆的形成可以独立于短期记忆，这一发现挑战了长期以来关于记忆形成的理论。科学家通过对小鼠的实验发现，即使阻断短期记忆的形成，长期记忆仍然能够形成。...