学习与记忆 论文故事：恐惧情绪如何增强记忆——记吃也记打
纽约大学和内森克莱研究中心的研究发现，情绪化学习体验能选择性巩固相关记忆，尤其是对无意编码的弱记忆。实验通过条件性恐惧模型，显示伴随电击的图片记忆增强，且对电击前后的记忆增强时间不同。该研究为理解情绪如何影响记忆提供了新视角，并可能对创伤后应激障碍等疾病有启示。...
2015-01-26 11:14:52
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学习与记忆 是什么让孩子变得慷慨？——从脑电波看儿童道德判断与分享行为的发展
本文探讨了儿童慷慨行为的发展机制。芝加哥大学心理学教授吉恩·迪赛提通过分析3-5岁儿童的大脑活动，发现帮助孩子克服自私天性的是一种对道德行为的认知再评估过程。研究采用脑电波记录和眼球追踪技术，揭示了儿童在观察亲社会与反社会行为时的事件相关电位变化，并发现晚期的认知重估过程（LPP波形）能显著预测分享行为。该研究为培养儿童慷慨行为提供了科学依据。...
2015-01-01 23:00:29
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学习与记忆 小孩三岁前，记不记得事儿？
本文探讨了儿童三岁前记忆缺失的现象，即婴儿失忆。通过火警实验等研究，揭示了2-3岁前记忆几乎为零，3-7岁记忆量快速增长。影响因素包括大脑发育、理解能力和表达能力的提升。最新假说认为，婴儿期海马区神经元快速生长导致记忆被快速抹去。文章还讨论了文化差异对记忆的影响，以及如何通过神经发生调节遗忘。...
2014-12-19 14:46:50
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学习与记忆 蝙蝠：飞着导航，定位系统得是三维的
本文介绍了以色列魏茨曼科学研究所关于蝙蝠三维导航能力的研究。研究人员发现蝙蝠大脑前下托中存在三维头部方向细胞，能够编码方位角和倾斜角，并提出了环型坐标系模型来解释蝙蝠的三维定位机制。该研究将二维导航研究拓展到三维，为理解哺乳动物空间导航的神经基础提供了新见解。...
2014-12-10 21:54:50
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学习与记忆 专业训练如何提升大脑的专注能力
本文探讨了专业训练如何提升大脑的深度专注能力。研究发现，数学经验丰富的人在解决复杂数学问题时，大脑额叶和顶叶区域之间会出现delta波活动，这种慢波与深度专注状态相关。这种状态可能跨任务迁移，对冥想、音乐等专注活动也有帮助。文章还讨论了专业训练的代价与收益，提醒人们不要过度依赖人工智能等工具，以免失去锻炼深度专注的机会。...
2026-04-05 14:09:13
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学习与记忆 科学解释：人为什么是“看脸”的
本文基于PNAS上的一项研究，探讨了人类为何会“看脸”的神经科学机制。研究发现，成年人在形成社会评价时，面部特征起着关键作用，且这种印象在100微秒内即可形成。研究人员通过分析1000张面孔的65项生理特征，构建模型揭示了面部特征与社会印象之间的对应关系，如嘴巴形状与亲和力相关，眼睛形状与吸引力相关。该研究不仅深化了对社会知觉的理解，还为人工智能面孔识别技术的发展提供了新思路。...
2014-11-26 12:29:35
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学习与记忆 研究人员建立3D计算机大脑模型探索记忆形成过程
德国研究人员利用新型计算机模型构建了大脑海马回神经元的人工3D网络，以探索记忆形成过程。该模型基于空间位置进行解剖学计算，能够模拟信号在神经元网络中的传播。研究发现海马回的形状和大小影响神经元的激活频率，未来有望揭示动物如何整合信息形成记忆。...
2014-10-21 10:25:36
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学习与记忆 海马体中记忆相关活动流程并非单向
最新研究颠覆传统认知，发现海马体中记忆相关活动并非单向流动，下脚也参与反馈调节。该发现利用光遗传学技术，揭示了记忆编码与提取的复杂动态，为理解阿尔茨海默病等神经退行性疾病的早期变化提供了新视角。...
2014-09-24 16:33:25
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学习与记忆 科学家发现小鼠大脑中调控信心的神经机制
冷泉港实验室的研究发现，小鼠大脑中的眶额皮层能够调控信心，影响决策过程。通过设计香味选择实验，研究人员测量了小鼠等待奖励的时间，以此量化信心。当眶额皮层神经元被关闭后，小鼠的决策准确性不变，但等待奖励的行为不再受信心驱动，而是受奖励诱惑。这一发现揭示了高级认知过程中神经机制的作用，为理解人类决策提供了新视角。...
2014-09-24 16:30:03
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学习与记忆 情感和记忆的神经环路基础重大研究计划项目指南
国家自然科学基金委员会发布“情感和记忆的神经环路基础”重大研究计划2014年度项目指南，旨在深入探索情感与记忆形成的神经环路机制，包括海马体、杏仁核等脑区的功能连接与可塑性变化，结合光遗传学、钙成像等技术，解析情感记忆的编码与巩固过程，并关注情绪障碍中的环路异常。...
2014-09-17 10:40:54
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