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(一)物理实验室
进行物理科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。根据教学的实际情况，分组实验室宜按年级分配。根据教学需要及学校的不同条件，以上这些类型的实验室可全设或兼用。
(二)功能与要求
1.能够满足开放实验室的要求，让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备，为学生进行科学探究创设条件。
2.应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验
3.物理实验室的功能要求见下表,学校可根据自身条件选择配备。
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室别
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主要功能
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要求
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备注
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演示室
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教师单方演示
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装备较齐全的信息传送设备,宜设计成阶梯式
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有条件的学校可设1间
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实验室
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学生进行实验操作和探究活动的场所
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电到桌
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间数与排布根据学校要求设计
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准备室
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进行实验的准备
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有水、电的总控制阀
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有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室
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实验员室
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实验员办公的场所
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1.实验室资料的管理；2.设置维修工具、操作台；3.一套计算机设备
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可与准备室合并
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仪器室
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存放实验仪器
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(三)间数和面积（以每个年级6个平行班，每班45人设计，见下表）
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室别
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类别
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普通高中/普通初中
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完全中学
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演示室人均面积
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不低于1.22m2
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同左
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演示室间数
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较高要求
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可设1间
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同左
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实验室人均使用面积
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一般要求
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不低于1.80m2
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不低于1.80m2
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较高要求
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不低于2m2
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不低于2m2
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实验室间数
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一般要求
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高中不少于3间,初中不少于2间
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不少于4间
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较高要求
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高中不少于4间,初中不少于3间
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不少于5间
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准备室（含实验员室）
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一般要求
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可设1间，使用面积不小于30 m2
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可设多间，各间使用面积不小于30m2
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(责任编辑：泉水)
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