一、问题的提出： 自闭症又称孤独症, 是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。[1] 语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能...

发音训练的基本内容 一．呼息训练 1． 吹蜡烛、纸片、乒乓球 2． 吹水（吸管）、吹泡泡 3． 吹哨子、口琴 4． 撅嘴吹气 5． 吸管吸食 6． 鼓气发“P”音 7． 吹长气 二．舌部训练（舌操） 1． 咬舌 2． 正伸缩舌 3． 左右摆舌 4． 舌顶左右腮 5． 舔上唇下唇...

1．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 2．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。 3．延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通...

美国宾夕法尼亚大学细胞与发育生物学助理教授奥龙基特勒博士领导的研究小组近日发现，帕金森氏症在遗传与环境起因之间存在某种联系。他们找到了两种帕金森氏症基因（-突触核蛋白与PARK9）之间的遗传相互作用，并确定PARK9蛋白可保护细胞免于锰中毒。相关论文...

面对孤独症儿童，尤其是他们的语言，我们该有一个什么样的思路呢？这里有几点经验想和大家一块分享和探讨。 一、孤独症儿童的语言训练要与感知觉运动训练同步进行，充分的身体活动有利于语言的发生和发展。特别是孤独症幼儿，大小肌肉，手眼协调，尤其手指小...

语言障碍的训练单靠在学校里的基础训练是远远不够的，必须将在学校里的训练重复运用到日常生活中，将其融入生活，这样才能更好的帮助孩子的语言训练，促进孩子语言训练的效果。所以尽可能要求家长了解孩子语言训练过程及掌握一些相关专业知识，在日常生活中...

很多自闭症儿童到了该说话的年龄，还不会说话，要不然就是发出一些无意义的让人听不懂的声音。还有的以前会发“...

2009年1月8日的各大网站上，纷纷刊登了“昆明信访局测评结果显示多数信访工作者抑郁”的消息。 而就在此前一天，重庆媒体刚刚报道说，有不低于70%的公务员心理多戒备，34.5%的公务员不同程度的存在抑郁倾向。两位市政协委员认为“加强公务员心理健康教育迫在...

一、环境对儿童语言发展的影响 在不童的语言环境下儿童会发展出不同的语言能力。“狼孩”因为完全脱离了人类的生活环境，他只学会了“狼嚎”。 一个出生在父母都是聋哑人的家庭里的正常孩子，家庭又是封闭式的状态，很少与外人接触，交往。最终这个孩子发展...

一、语言发展迟缓、停滞、终生无语 （1）、很大一部分孤独症儿童语言，语音发展比正常儿童晚很多。 （2）、绝大部分的孤独症儿童未发展出非口语沟通行为，即很少用点头、摇头、食指指示等形式表达要求，而是用拉手等身体的接触表达要求。 （3）、约三分之一...