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社会心理学概述(4)

时间:2008-11-09 05:22来源:生物导航网 作者:bioguider 点击: 217次

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  • 业资格培训教程.心理咨询师
    本能)是人类生命力的根源。性本能从幼儿时期就已作为口唇性欲、肛门性欲的形式存在;
    其发展阶段呈定式化,如果正常发展受阻则可能会产生性倒错形态,如同性恋、暴露癖等
    等。
        3.快乐原则与现实原则  个体的初级心理系统顺从冲动、追求快乐。这是快乐原则。
    在婴儿期表现尤为突出。社会生活中的法律、道德、习俗要求个体克制本能与冲动,适应
    现实,否则不但得不到快乐,反而会痛苦,这就是现实原则。
        4.生本能与死本能  前者指向生命,代表爱和建设的力量;后者体现恨与破坏的力
    量。    ·
        5.人格结构  有三个层次:本我、自我与超我。
        本我  存在于无意识中的本能、冲动与欲望构成本我,是人格的生物面。
        自我  介于本我与外部世界之间,是人格的心理面。自我的作用是,一方面能使个体
    意识到其认识能力,另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑。
        超我  是人格的社会面,是“道德化的自我”,由“良心”和“自我理想”组成。超我
    的作用是指导自我、限制本我。
        在正常情况下,三者相对平衡,个体能得以适应环境与现实。
        (二)新精神分析论的主要观点
        凹世纪30年代,一批德国精神病专家移居美国,如沙利文、霍妮、弗罗姆、埃里克森
    等。他们强调精神病成因中的社会因素、文化因素对人格的影响。尽管他们的理论侧重有
    所不同,但对弗洛伊德的精神分析论均既有继承,又有修正和发展,故称其为新精神分析
    论。    .
        1.霍妮的“文化因素”论  她批评弗洛伊德的“力必多”说,认为行为与人格发展的
    动力不是本能驱力,行为是个体对环境的反应,人格由家境和教育决定;后天因素在神经
    症和精神病的病因中起主要作用;男女之间的心理差别是文化因素决定的;霍妮对焦虑也
    有深刻的见解。
        2.埃里克森的“人格发展八阶段论”  人格发展是分阶段的有序过程;每一阶段有其
    特定的受文化制约的发展任务;如果每阶段都能发展积极品质则能形成健全人格,反之产
    生心理—社会危机或出现障碍,乃至出现病态人格。这八个阶段是:
    (1)学习信任阶段(0--18个月)。
    (2)成为自主者阶段(18月--4岁)。
    (3)发展主动性阶段(4t5岁)。
    (4)变得勤奋阶段(5—11岁)。
    (5)个人同一感阶段(11—18岁)。
    (6)承担社会义务阶段(18—30岁)。
    (7)显示创造力阶段(中年及壮年期)
    (8)达到完善阶段(从成熟到晚年)。


  •   (责任编辑:泉水)
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