在报纸上看到“辽宁五高校全国公开选校长”的新闻，眼前一亮，但是细读下去却大失所望，不知这个标题是不是编辑故意搞的噱头，其实文章准确的意思应该是“辽宁全国公开选五高校校长”。(6月22日《中国青年报》)

　　虽然所有的要素只字不差，但两种表述有着本质的不同。报纸上的那个标题，主语是“辽宁五高校”，自然强调了高校自己在校长人选确定过程中的主导权，姑且把“公开选拔”这个要素放在一边，高校自主选校长与时下通行的行政任命相比，确实是令人期待的进步。

　　但新闻一开始就漏了馅儿，说这个消息是中共辽宁省委在“辽宁省面向全国公开选拔高校校长工作会议上”宣布的。原来，这个事件的主角是辽宁省，而不是“辽宁五高校”；拥有选拔主导权的是辽宁省委，而不是学校；配置资源的仍然是行政权力，而不是教育规律；最后的结果可能还是任命，而不是推选。

　　好在权力祭起的“全国公开选拔”，毕竟要比过去毫无征兆的突然任命客气一些，听起来冠冕堂皇一些，显得公平公正一些。

　　这样做的好处，或许如新闻里所说，可以“避免以往在少数人当中选拔高校校长的弊端”，但是能不能真的“把优秀人才选拔到校长岗位上”，却值得打问号。什么样的人才算“优秀人才”，权力机构看上的优秀人才是不是一定就是校长岗位的优秀人选？权力虽然可以妄自裁定，但却不能代替事实和社会舆论的评判。

　　新闻里说，报名者当是本科高校、科研机构、机关和企事业单位的领导人员，且须任副校长或者副局级领导两年以上，但两院院士和“长江学者”可以不受此限。这么看来，他们认为的优秀人才，标准一目了然。讲的还是出身、级别和名气。

　　我只能说，权力对教育的误解太深了。这样的标准选官儿可以，但选大学校长却未必科学。看一个人是不是大学校长的优秀人选，首先得看他懂不懂教育，有没有教育家的素质或者潜质，而不是看他是不是××级，是不是院士。这个道理浅显得实在不值得再去赘述。

　　权力为大学选校长，唱的仍然是教育行政化的剧本。权力以为自己很民主，但教育却很受伤。貌似公平公开的“全国选拔”，本质上仍是一种权力的私自包办，一场离现代教育制度相去甚远的权力选秀。