令我们最担心的莫过是彩虹的语言障碍问题，所以我们从彩虹一岁半开始，便加强这方面的功课与工作，并和各复建师配合，从多方面下手做治疗。 -------------------------------------------------------------------------------- 孩子出现语言障碍的情况时，...

孩子懂得越多，表达的欲望越强，说出口的机会就越大，而「鼓励孩子说话」听来简单，但做起来却是有很多重点要注意到。在此将彩虹的语言复建师教我的几个鼓励孩子说话的概要写出来，提供给各位参考： ------------------------------------------------------...

吞咽障碍，英文为 Swallowing disorders，有另外一个医学名词 dysphagia。吞咽，和呼吸其实是一样重要。我们必须要靠吞咽来得到身体需要的营养。你或许不知道，如果有吞咽上的障碍，也有可能会造成有生命危险的肝脏问题。而有吞咽障碍的孩子，最大的影响就是...

正常孩子的语言护展 出生至10个月之间：哭声、笑声、许多不同的声音、语调。 10个月～1岁：开始第一个字，爸爸、妈妈等。 2岁左右：常见的名词、动词、韵母大致具备。 3岁左右：小短句的发展，大部份的构音都已清楚。如：ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄏ、ㄍ...

构音器官运动练习，对牙牙学语的幼儿是一项有趣且重要的语言刺激活动，幼儿透过这些活动练习，知道自己口腔器官～主要是双唇、舌头、软颚；不只是运用在吸、吹、嚼、吃等本能的饮食动作，还可以透过自己的掌握，做出许多不同的动作，发出许多不同的声音。 这...

首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能： 1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。 2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。 3、有模仿性行为，特别是模仿发声及发声时的方式。 4、会想像，对不...

目前，脑与语言学习的研究已经成为国际脑与认知科学研究的核心领域之一，受到全世界研究者的关注。 脑损伤病人的研究初步确定了参与语言加工的神经网络，包括布洛卡区、威尔尼克区和角回。其中，布洛卡区 负责语言的产出，威尔尼克区负责语言的理解，而角回...

早期阅读就是早期的文学作品教育。阅读是以书面语言为对象的，但幼儿尚未具备阅读文字材料的条件，因此，早期阅读大多是通过图画故事进行的。情节与情节之间存在着一定的逻辑关系。画面之间前后有联系，便于幼儿运用已有的知识和经验来理解图画故事的意义。...

1．语言敏感期（0～6岁）：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出哑哑学语声时，就开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基...

从孩子语言发展来看，按时间顺序主要可以分成三个阶段：张口说话前，即“听”的阶段；张口说话后至可说完整的句子阶段；第三阶段是逻辑表达完善阶段。各个阶段有不同的侧重点。 第一阶段：主要注意多让孩子“听”，培养孩子语言兴趣。 从孟可小朋友一出生，...